Éduquer les garçons aujourd'hui : pourquoi il est temps de repenser certains modèles éducatifs
- Héléna Hugot
- il y a 4 jours
- 3 min de lecture
Éduquer les garçons dans un monde qui change
Ces dernières années, les débats autour des violences sexistes, du harcèlement, du consentement ou encore de la charge mentale se sont multipliés.
À chaque nouvelle affaire médiatisée, une question revient :
Comment éduquer les garçons pour qu'ils deviennent des hommes respectueux, empathiques et capables de construire des relations équilibrées ?
La réponse ne consiste pas à culpabiliser les parents ou à opposer les garçons aux filles.
Elle consiste plutôt à comprendre comment se construit la masculinité et à offrir aux garçons davantage de liberté pour grandir.
Pourquoi les garçons et les filles ne sont-ils pas éduqués de la même manière ?
Dès la naissance, les attentes sociales diffèrent.
Les garçons entendent plus souvent :
sois fort ;
ne pleure pas ;
défends-toi ;
n'aie pas peur.
Les filles entendent davantage :
fais attention ;
sois sage ;
aide les autres ;
exprime tes émotions.
Bien sûr, toutes les familles ne fonctionnent pas ainsi. Pourtant, ces messages restent très présents dans notre culture.
Au fil des années, ils façonnent la manière dont les enfants se perçoivent et interagissent avec les autres.
Les conséquences d'une virilité trop restrictive
Lorsque les garçons apprennent que certaines émotions sont interdites, ils ne cessent pas de les ressentir.
Ils apprennent simplement à les cacher.
La tristesse devient parfois de la colère.
La peur se transforme en agressivité.
La vulnérabilité se dissimule derrière la provocation ou le repli.
De nombreux psychologues observent que les garçons disposent souvent d'un vocabulaire émotionnel plus limité que les filles, non pas parce qu'ils ressentent moins, mais parce qu'ils ont moins été encouragés à verbaliser leurs émotions.
Le rôle du groupe de pairs
À partir de l'école primaire, le regard des autres garçons devient particulièrement important.
Les enfants apprennent rapidement ce qui est considéré comme "masculin" ou "pas masculin".
Certains évitent alors :
de montrer leur sensibilité ;
de demander de l'aide ;
de pratiquer certaines activités ;
d'exprimer leur affection.
Le groupe agit parfois comme une véritable police des comportements.
Comprendre ce phénomène permet aux parents et aux éducateurs d'accompagner les garçons avec davantage de finesse.
Apprendre le respect et le consentement dès l'enfance
Le consentement ne se résume pas à l'éducation sexuelle.
Il s'apprend au quotidien.
Lorsqu'un enfant comprend qu'il peut dire non à un câlin, qu'il doit respecter le refus d'un camarade ou qu'il peut exprimer ses limites, il développe progressivement des compétences relationnelles essentielles.
Ces apprentissages constituent l'un des meilleurs moyens de prévention des violences futures.
Pourquoi enseigner le care aux garçons ?
Le concept de "care" désigne la capacité à prendre soin de soi, des autres et de son environnement.
Pendant longtemps, ces compétences ont été davantage valorisées chez les filles.
Pourtant, savoir cuisiner, ranger, écouter, consoler, coopérer ou participer aux tâches domestiques est utile à tous les êtres humains.
Apprendre ces compétences aux garçons ne les rend pas moins autonomes ou moins confiants.
Au contraire.
Cela les prépare à construire des relations plus équilibrées et à mieux vivre en collectivité.
Des modèles masculins plus diversifiés
Les garçons ont besoin de voir des hommes capables :
de prendre soin de leurs enfants ;
d'exprimer leurs émotions ;
de coopérer ;
de demander de l'aide ;
de respecter les autres.
Heureusement, de nombreux modèles émergent aujourd'hui dans le sport, la culture, l'éducation ou la vie quotidienne.
L'objectif n'est pas de supprimer la masculinité.
L'objectif est d'élargir les possibilités offertes aux garçons.
Éduquer les garçons autrement : une responsabilité collective
Parents, enseignants, éducateurs, animateurs et professionnels de l'enfance jouent tous un rôle dans cette évolution.
Chaque discussion sur les émotions, chaque partage des tâches, chaque situation de coopération ou de respect contribue à construire une société plus apaisée.
Les garçons n'ont pas besoin d'être enfermés dans des injonctions contradictoires.
Ils ont besoin d'espace pour devenir eux-mêmes.
Et c'est probablement l'un des plus beaux cadeaux que nous puissions leur offrir.
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comment se construit la masculinité ;
l'origine des stéréotypes de genre ;
le rôle des émotions chez les garçons ;
le consentement et le respect des limites ;
la prévention du sexisme ordinaire ;
le partage des tâches et le care ;
les compétences relationnelles essentielles pour demain.
Parce qu'éduquer les garçons aujourd'hui, c'est aussi préparer le monde dans lequel ils vivront demain.
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