Un article de référence pour comprendre d’où vient réellement l’approche Reggio Emilia Pédagogie Reggio Emilia : une pédagogie née des ruines de la guerre L’approche Reggio Emilia  prend naissance en Italie, juste après la Seconde Guerre mondiale , dans la région d’Émilie-Romagne. Le contexte est essentiel pour comprendre sa philosophie. 👉 des villages détruits 👉 une population traumatisée 👉 une volonté collective de reconstruire autrement À la sortie de la guerre, des parents décident de...

Enseigner aujourd’hui : un métier sous tension En France, le métier d’enseignant traverse une crise profonde.Les constats sont désormais largement documentés : surcharge de travail et tâches administratives envahissantes hétérogénéité croissante des élèves climat scolaire dégradé et difficultés de gestion de classe sentiment de manque de reconnaissance professionnelle formation initiale et continue jugée insuffisante difficulté à faire évoluer ses pratiques dans un cadre contraint Dans ce...

Comprendre ne suffit plus Lire sur les pédagogies actives, suivre des conférences inspirantes, accumuler des outils… beaucoup de professionnels de l’éducation font déjà tout cela. Pourtant, sur le terrain, la pratique reste souvent inchangée. Pourquoi ? Parce que l’innovation pédagogique ne naît pas de l’accumulation de savoirs, mais de leur mise à l’épreuve du réel. La formation devenir pédagogue innovant  s’adresse à celles et ceux qui veulent franchir ce cap : passer de l’intention à la...